시원스쿨 인도네시아어 ( 2022.06.13 )
안녕하세요
시원스쿨인도네시아어 입니다.
말씀하신 단어들은 모두 별도의 의미는 가지지 않으면서
문장에 붙어 어감이나 뉘앙스만 확대해주는 역할을 하는
일종의 추임새들입니다.
nih는 앞서 말한 문장을 강조하는 역할을 합니다.
경우에 따라 ini를 대체하여 사용되기도 합니다.
kok는 주로 문장의 끝에 붙어서 그 문장의 의미를 한층 강조하는 역할을 하고,
반대로 문장의 앞에 붙을 경우 아니~, 어떻게~와 같은 느낌이 됩니다.
"Kok kamu bisa bilang gitu." > "아니 너 어떻게 그렇게 말할 수가 있니."
kan은 bukan이 축약된 형태라고 이해하시면 됩니다.
'~니까', '~하잖아'같은 되묻는 어감을 강조하게 됩니다.
dong은 문장을 좀 더 확신하는 어조로 만들어줍니다.
"Aku bisa dong!" > "난 할 수 있지!"
sih는 '~이긴 한데'처럼 말끝을 흐리는 어감으로 쓸 수 있습니다.
혹은 '도대체'처럼 짜증 섞인 어투에도 사용됩니다.
답변이 회원님의 인도네시아어 공부에 도움이 되었길 바랍니다.
시원스쿨인도네시아어 드림.
NO | 제목 | 상태 | 작성자 | 작성일 | 조회수 |
---|---|---|---|---|---|
공지 | [전체][필독] 공부 질문하기 게시판 이용 안내 (0) | 시원스쿨 | 2021.07.09 | 1,255 | |
491 | Program BIPA Lv.1 [기요바니 선생님]Pertanyaan di situasi 4A (0)N | 답변대기 | 장승* | 2024.04.19 | 5 |
490 | 미얀마어 왕초보 탈출 1탄 [박성민 선생님]강의노트 발음기호 수정 (0) | 답변대기 | 오상* | 2024.04.08 | 38 |
489 | Program BIPA Lv.1 [기요바니 선생님]Pertanyaan di situasi 3B (0) | 답변대기 | 장승* | 2024.04.08 | 29 |
488 | NEW 인도네시아어 왕초보 탈출 2탄 [하영지 선생님]왕초보 2탄 20강 질문입니다. (0) | 답변대기 | 윤* | 2024.04.05 | 86 |
487 | Program BIPA Lv.1 [기요바니 선생님]Pertanyaan di situasi 2B (0) | 답변대기 | 장승* | 2024.03.30 | 99 |
486 | Program BIPA Lv.1 [기요바니 선생님]Pertanyaan di situasi 2B (1) | 답변완료 | 장승* | 2024.03.29 | 133 |
485 | 입이 탁 트이는 OPI 인도네시아어 2탄 [하영지 선생님]실전연습 녹음본 (1) | 답변완료 | 김가* | 2024.03.27 | 102 |
484 | NEW 인도네시아어 왕초보 탈출 1탄 [하영지 선생님]안녕하세요 di 에 대해서 질문입니다! (1) | 답변완료 | 박성* | 2024.03.23 | 121 |
483 | Program BIPA Lv.1 [기요바니 선생님]Pertanyaan di chapter 1 (1) | 답변완료 | 장승* | 2024.03.23 | 173 |
482 | NEW 인도네시아어 왕초보 탈출 1탄 [하영지 선생님]Kita bersaudara (1) | 답변완료 | Le******** | 2024.03.20 | 201 |